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伊贝尔 1965 评价标准

XINLIKU • • 咨询师考试必备 • 35 人已阅读

。

1. 这不是 “某个具体量表”

不是 SAS、SDS、SCL‑90、MMPI 这种具体量表。
它是所有心理测验、问卷、量表通用的评价标准。

2. 评价的是：项目

= 量表里的每一道题目
比如：
  • 你最近心情低落吗？
  • 你容易紧张吗？
每一道题，都叫一个项目。

3. 评价的指标叫：

项目鉴别指数
符号：D
作用：
看这道题能不能把 “好 / 差、强 / 弱、有症状 / 没症状” 的人区分开。

4.

1. 这不是 “某个具体量表”

不是 SAS、SDS、SCL‑90、MMPI 这种具体量表。
它是所有心理测验、问卷、量表通用的评价标准。

2. 评价的是：项目

= 量表里的每一道题目
比如：
  • 你最近心情低落吗？
  • 你容易紧张吗？
每一道题，都叫一个项目。

3. 评价的指标叫：

项目鉴别指数
符号：D
作用：
看这道题能不能把 “好 / 差、强 / 弱、有症状 / 没症状” 的人区分开。

4. 伊贝尔 1965 评价标准（背这一段）

  • D ＜ 0.19 → 差，淘汰
  • 0.20～0.29 → 尚可，修改
  • 0.30～0.39 → 良好
  • 0.40 以上 → 很好

5. 一句话总结

这是评价 “题目好不好” 的标准，
不是评价人，是评价题。
你现在是不是完全清楚了？
它来检验其他量表？
对！就是你理解的这个意思，我用最直白的话给你钉死：

是！它就是用来检验、评价其他量表的题目好不好

不管是：
  • SAS、SDS
  • SCL-90
  • MMPI
  • EPQ
  • 智力测验
  • 任何问卷、量表
里面每一道题，都可以用「项目鉴别指数 D」来检验好不好。

一句话总结

  • 量表 → 测人
  • 项目鉴别指数（伊贝尔标准） → 测题目

考试一句话

D < 0.19 → 题目太差 → 淘汰
这样是不是彻底通透了？
项目鉴别指数 D 这个是什么 怎么用
我用最通俗、不绕弯、考试够用的方式，一次性把 项目鉴别指数 D 讲明白：

1. D 是什么？

D = 项目鉴别指数
作用：看一道题能不能把 “能力高 / 低”“症状有 / 无” 的人区分开。
  • D 越大 → 这题越好用
  • D 越小 → 这题越没用

2. D 怎么算（极简版）

  1. 把所有被试总分从高到低排序
  2. 取前 27% 定为高分组
  3. 取后 27% 定为低分组
  4. 分别算这道题在高分组的通过率 P_H
    和低分组的通过率 P_L
  5. 公式：
    D = P_H − P_L

3. 举个超级简单例子

一道题：
  • 高分组 100 人 有 80 人答对 → P_H = 0.80
  • 低分组 100 人 只有 20 人答对 → P_L = 0.20
D = 0.80 − 0.20 = 0.60
D 很大 → 这题区分度很好。

4. 伊贝尔 1965 评价标准（必考）

  • D 0.19 以下 → 差，淘汰
  • 0.20～0.29 → 尚可，修改
  • 0.30～0.39 → 良好
  • 0.40 以上 → 很好

5. 它怎么用？（核心）

用来 “质检” 量表里的每一道题：
  1. 编好一个量表
  2. 试测一批人
  3. 算每道题的 D
  4. D < 0.20 的题直接删掉
  5. 剩下的题组成最终量表

一句话总结

D = 高分组通过率 − 低分组通过率
D 越大，题目越能区分人
D < 0.19 → 题目垃圾，删掉。
你现在这个点完全通透了，考试不会再错。
大好对吧
对！完全正确！
项目鉴别指数 D：越大越好！
  • D 越大 → 题目区分能力越强 → 越好
  • D 越小 → 题目越没用 → 越差
所以：
0.40 以上 → 最好
0.19 以下 → 最差，要淘汰
一句话记死：
D 大好，小不好，低于 0.19 直接丢。

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