理论模拟2 总

。

1 、 理论共60道小题  正确 33 +12

1巴甫洛夫通过( )，来解释人类的异常心理现象。 单选 

现象描述结果
精神病学结果
实验研究结果
心理研究结果
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:巴甫洛夫不是从纯心理学和精神病学角度，即不是从现象学角度描述异常心理与行为，而是通过实验结 果的分析来说明异常心理现象。从总体上来讲，巴甫洛夫先是通过动物试验，并由此判断出高级神经系统(即大脑两半球皮质)功能的病理生理机制之后，再通过对临床病人的观察，最后用类比的方法来解释人的异常心理现象。

2社会行为公式B=f(P,E)中，P指( )。 单选 

行为
个体所处的情境
个体
函数关系
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。勒温提出过一个著名的公式:B=f(P，E)。其中B指行为，P指个体，E指个体所处的情境，“指函数关系。该公式的含义是:行为是个体及其情境的函数。即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。

3根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为( )个阶段 单选 

6
3
5
4
A  B  C  D 
正确答案:D
答案解析:根据睡眠中脑电波的变化可以将睡眠分为四个阶段:第一阶段主要为混合的、频率和波幅都较低的脑电波。在这个阶段个体处于浅睡状态，身体放松，呼吸变慢，但很容易被外部的刺激惊醒。其持续时间约10分钟;在第二阶段，偶尔会出现一种短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电波，称为睡眠锭(sleep spindle)。在这一阶段，个体较难被唤醒，其持续时间约为20分钟;第三阶段，脑电的频率会继续降低，波幅更大，出现△波，有时也会有“睡眠锭”。第三阶段大约持续40分钟。当大多数脑电波开始呈现为△波时，表明已进入睡眠的第四阶段，即为深度睡眠阶段。

4在施测CRT的过程中，主试者与主试助理在被试者进行前（）时，应进行巡视，对不能理解解题方式者应单独重复指导语。 单选 

2题
3题
4题
5题
A  B  C  D 
正确答案:D
答案解析:施测联合型瑞文测试(CRT)时，主试者与主试助理在被试进行前5题时，应进行巡视，对不能理解解题方式或前5题不能正确回答者，单独重复指导语。

5按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( )。 单选 

本我
自我概念
超我
真实自我
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:罗杰斯认为，自我概念是个人现象场中与个人自身有关的内容，是个人自我知觉的组织系统和看待自身的方式。他认为，对于一个人的个性与行为具有重要意义的是自我概念，而不是真实自我;自我概念控制并综合着对于环境知觉的意义，而且高度决定着个人对于环境的反应。

6最简单的表示常模的方法是( )。 单选 

转换表
分布表
对照表
细目表
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:测验的使用者可以利用转换表(常模表)将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对测验的分数作出有意义的解释。

7精神活动包括( )，属于精神分析的人格结构观点。 单选 

本我、自我和超我
潜意识、前意识和意识
个体保存、种族延续
生物、心理和社会
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:精神分析学派代表人物弗洛伊德将人格结构划分为本我、自我和超我三个部分。

8取样是指从( )中选择有代表性的样本。 单选 

总体
群体
目标人群
样本
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:取样即从目标人群中选择有代表性的样本。具体地说，有以下几种抽样方法:简单随机抽样、系统抽样、分组抽样、分层抽样。

9关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是( )。 单选 

精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
完形学派习惯于做角色扮演的指导
理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
A  B  C  D 
正确答案:D
答案解析:理性情绪学派针对求助者的各种不合理观念予以指导，用合理的观念代替不合理的观念。

10中国比内测验( )版本。 单选 

只有城市
分为城市和农村两个
只有农村
农村和城市共用一个
A  B  C  D 
正确答案:D
答案解析:比内测验首先由比内和西蒙于1905年编制而成，是世界上第一个正式的心理测验。吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本，称中国比内测验。其适用范围为2~18岁被试者，农村和城市被试共用一套试题。

11如果个体出现妄想的症状，可将其称为( )。 单选 

精神病性问题
智力缺陷
神经症性问题
人格缺陷
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:“精神病性”用于描述存在下述症状的情况:幻觉，妄想，显著的兴奋和活动过多，并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩，显著的精神运动性迟滞。

12根据沙赫特的研究，在同一家庭中，合群倾向( )。 单选 

按出生顺序递增
按出生顺序递减
与出生顺序无关
与出生顺序关系不能确定
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:沙赫特研究发现出生顺序是影响亲和的一个重要因素，长子、长女恐惧时的合群倾向，要比他们的弟妹们更明显，在同一家庭中，这种合群倾向按出生顺序递减。

13心理发展成熟后，人对现实的反应方式一般是( )。 单选 

感性反应
理性反应
知性反应
悟性反应
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去反应外部事物，这是一个人心理发展成熟的表现。

14在群体活动时，个体的侵犯性一般会( )。 单选 

减少
保持稳定 
增加
受到抑制
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:社会角色与群体是影响个体侵犯行为的因素之一。如果社会对一种社会角色较为容忍，那么拥有这种社会角色的个体的侵犯性就会明显增加。在群体活动时，个体的侵犯性也倾向于增加。

15SCL-90的总分能反映受测者的( )。 单选 

病情严重程度
智力水平
平均健康程度
人格特征
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:SCL-90的统计指标主要为两项，即总分和因子分。①总分:90个项目单项分相加之和，能反映其病情严重程度。②因子分:共包括10个因子，即所有90项目分为10大类。每一因子反映受测者某一方面的情况，因而通过因子分可以了解受测者的症状分布特点。

16（ ）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。 单选 

内容效度
构想效度
效标效度
区分效度
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:构想效度是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度。效标效度指测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。区分效度是构想效度的一种，是将新测验与以前成熟的测量不同特质的测验求相关，相关低则区分效度高。

17对求助者做出一般心理问题诊断前，应该分析求助者( )。 单选 

是否有严重精神病家族史
是否有器质性病变作基础
其症状能否用心理学理论来解释
其症状能否被心理咨询师所理解
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:在做出一般心理问题的诊断之前，咨询师应首先分析求助者的问题是否有器质性病变作为基础，以明确问题范围属于心理咨询的领域。因为有些问题即使和心理有关，也不是心理咨询所能解决的，有些问题心理咨询可能只是部分地起作用，对此心理咨询师要有自知之明，不能包揽一切。比如老年痴呆、儿童智残、器质性病变、精神病性问题等都应及时地转到有关科室处理。

18一般来说，心理测量属于( )。 单选 

命名量表
顺序量表
等距量表
等比量表
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:一般说来，心理测量是在顺序量表上进行的。因为对于人的智力、性格、兴趣、态度等来说，绝对零点是难以确定的而且，在心理测量中，相等单位也是很难获得的。不过，利用某种统计方法，可以把这种顺序量表得到的数据换算为等距数据来进行统计。

19使用16PF时( )。 单选 

可以从记分模版直接得到标准分数
完全没有时间限制
可以做出多项选择 
用常模表将原始分转换成标准分
A  B  C  D 
正确答案:D
答案解析:在16PF中，使用记分模板只能得到各个量表的原始分数，尚需要通过查16种人格因素常模表将其换算成标准分数(标准为10分)。16PF测验没有时间限制，但被试者应以直觉性的反应，依次作答，无须迟疑不决，拖延时间。每一测题只能选择一个答案。本题答案选D。

20艾里克森划分人格发展阶段的依据是( )。 单选 

社会化程度
心理社会危机
自我的调节作用
心理防御机制
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:艾里克森根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，将个体人格过程划分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务，都存在着特有的心理危机(心理危机是指社会要求在个体心理中引起的紧张和矛盾)。

21确定提问方式时应把握的要点中不正确的是( )。 单选 

特殊情况下使用半开放式提问
一般不应使用封闭式提问
绝对不应使用封闭式提问
一般应该使用开放式提问
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:般情况下，应使用开放式提问，不使用封闭式提问。但是特殊情况下，也可使用半开放式提问(或称为限制性开放式提问)。有时为了确证某种现象是否存在也可用封闭式提问。

22在结束咨询关系时，最重要的是( )。 单选 

确定咨询结束的时间
全面回顾和总结
帮助求助者运用所学的方法
让求助者接受离别
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:心理咨询的本质是"助人自助”，通过咨询，提高求助者自知、自控、自我行动的能力，把咨询中获得的知识、方法、体验运用到日常生活中。结束咨询关系时，双方首先是确定咨询结束的时间，然后进行全面回顾和总结，最终目的是帮助求助者运用在心理咨询中学到的方法和经验，最后让求助者接受离别。

23婴儿偏爱注视( )。 单选 

灰色 
正常的人脸 
静止不动的物体
扭曲的人脸
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:婴儿偏爱注视鲜艳的色彩、运动的物体、物体轮廓线密集的地方或黑白对比鲜明处、正常人脸、曲线或同心圆图案等。

24我国修订的联合型瑞文测验，合并的是( )。 单选 

标准型和彩色型
标准型和高级型
彩色型和高级型
城市版和农村版
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:李丹、王栋根据瑞文渐进矩阵测验的彩色型和标准型联合制成我国的联合型瑞文测验.

25一对青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种矛盾心理属于( )。 单选 

双趋式冲突
双避式冲突
趋避式冲突
双重趋避式冲突
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:趋避式冲突指想要获得一个目标，它对自己既有利，又有弊时所遇到的矛盾心情。这对青年夫妇，想要生孩子，这是他们想要的，具有吸引力的地方，生孩子的弊端就是会带来许多麻烦，他们又不想付出那么多，这时就产生冲突，而这种冲突就是趋避式冲突。

26面质技术是指咨询师指出求助者的( )，终促成求助者的统一。 单选 

错误的认知
负性情绪
存在的矛盾
不良的行为
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:面质技术又称“对峙”“对抗”“正视现实”，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。求助者因为自身的原因，常常存在各种矛盾，而这种矛盾往往就是求助者的问题所在。

27“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。 单选 

接纳求助者全部的优点和缺点
对求助者的恶习无动于衷
接受求助者的光明面和消极面
充分尊重求助者的价值观
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:尊重意味着完整接纳,咨询师应把每个求助者看做是有人权、价值、情感和独立人格的人，这是互相尊重与平等的前提。尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，而不是仅接受求助者的光明面，排斥其消极面。尊重也意味着接纳一个价值观和自己不同甚至差距很大的求助者，并与之平等交流。

28按照归因的协变原则，低特异性、低共同性、高一致性情况下，人们往往将行为的原因归于( )。 单选 

情境
行为主体
时间
刺激客体
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:根据三维理论个体在归因时需要同时考虑三种信息:特异性信息、共同性信息和一致性信息。个体从三方面的协变中得出结论:如果特异性、共同性和一致性都高，我们就可能做出外部因素的归因;如果特异性低、共同性低和一致性高，那么更可能做出内部因素的归因。

29( )属于正确的性动机。 单选 

性爱、情爱相互依存融为一体
性角色、性身份融为一体
感性、理性相互依存融为一体 
性医学、性道德融为一体
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:端正的动机是健康和美满性行为的起点。正确性动机应是性爱、情爱相互依存融为一体而形成的。

30初诊接待应该使求助者感到( )。 单选 

快乐
自在
满意
兴奋
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:初诊接待应使求助者觉得自在，使求助者在轻松的氛围中减轻紧张不安与疑虑情绪，这有利于双方建立个有效的工作咨询关系。

31在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这可能是( )。 单选 

思维松弛
破裂性思维
思维奔逸
思维不连贯
A  B  C  D 
正确答案:D
答案解析:破裂性思维是指患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。严重的破裂性思维在意识清楚的情况下不但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，而且在个别词句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性，言语更加支离破碎，语句片断毫无主题可言，称为语词杂拌。如果语词杂拌不是在意识清楚的情况下出现的，而是在意识障碍的情况下出现的，则这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维，而应该称之为思维不连贯。

32一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。 单选 

U型曲线
倒U型曲线
线性关系
指数曲线
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:动机引发与维持活动，对提高活动效率有重要意义。但动机强度与活动效率之间并不呈正的线性关系。般来讲，动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U型曲线，即中等强度的动机，活动效率最高。动机强度过低或过高，均会导致活动效率下降。

33咨询关系的建立受到( )的双重影响。 单选 

咨询动机与期望程度
咨询师与求助者
合作态度与咨询方法
自我觉察水平与行为方式
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系，咨询关系的建立与维护受心理咨询师和求助者的双重影响。A项，咨询动机与期望程度是求助者方面对咨询关系建立的影响:CD两项，咨询技巧和职业理念是咨询师方面对咨询关系的影响。

34摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音或录像，必须( )。 单选 

征得督导师同意
符合求助者的利益
征得求助者同意
符合咨询进程需要
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音或录像，必须征得求助者同意，求助者有知情同意权，如果求助者不同意，就不能进行录音或录像。

35关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是( )。 单选 

自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
是心理活动的动力
不一定是人类的生物本能
是人格结构的核心
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:弗洛伊德的精神分析认为人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力的冠名为“力比多”。

36适应障碍的病程一般不超过( )。 单选 

两周
三个月
半年
两个月
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:适应障碍是指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。

37社会心理学的启蒙期是( )。 单选 

哲学思辨阶段
学派阶段
实证分析阶段
经验描述阶段
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:根据美国学者霍兰德(E.P.Hollander，1976)的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。这三个阶段分别是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。

38联合型瑞文测验的受测者的年龄适用范围是( )。 单选 

2～18岁
14岁以上
5～75岁
16岁以上
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:联合型瑞文测验的适用范围为:5至75岁以内的幼儿、儿童、成年、老年皆可借此测验粗评智力等级。幼儿以及智力低下者和不能自行书写的老年人宜个别施测，一般可团体进行。此测验可用于有言语障碍的智力测量，亦可为不同民族、不同语种间的跨文化研究工具。

39比率智商的定义为( )。 单选 

心理年龄除以实足年龄
心理年龄乘以实足年龄
实足年龄除以心理年龄
实足年龄减去心理年龄
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:斯坦福-比内智力量表采用了比率智商，在心理年龄的基础上以智商表示测验结果。比率智商(IQ)被定义为心理年龄与实足年龄之比。

40MMPI 是采用( )编制的客观化测验。 单选 

因素分析法
总加评定法
经验效标法
理论推演法
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:以经验效标法编制人格测验，对要测的人格特质，并不需具有既定的理论基础或假设。测验项目的选择完全是以实证资料为依据，即只保留那些能够将效标组与控制组分开的项目，而不管其内容看起来是否合理。典型的经验效标法量表有MIMPI。

41海德提出的有关态度改变的理论，可简称为( )模型。 单选 

P—O—X
B=f（P，E）
TIRO
A—B—C
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:海德认为，在人们的态度系统中存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力，如果出现不平衡，则倾向于朝平衡转化。人们在转变态度时，往往遵循“费力最小原则”，即个体尽可能少地转变情感因素而维持态度平衡。海德提出了一个P-O-X模型来说明他的观点。

42“诚信”作为职业道德规范，其“智慧性”是指( )。 单选 

事先充分考虑个人的利弊得失
正直而不圆滑，明智而不迂腐
知己知彼，不要一味讲诚信
少言而多思，慎行以避祸
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:B

43精神分裂症多起病于( )。 单选 

少年期
婴幼儿期
儿童期
青壮年期
A  B  C  D 
正确答案:D
答案解析:精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍，具有感知、思维、情绪、意志和行为等方面的障碍，以精神活动的不协调和脱离现实为特征。多起病于青壮年，常缓慢起病，病程迁延，发作期自知力基本丧 失。

44构成人格的主要成分包括( ) 单选 

情绪和意志
神经过程的强度、平衡性和灵活性
人格的倾向性和人格的心理特征
胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:人格是一个复杂的结构系统，它包含着各种成分。主要的是人格的倾向性和人格的心理特征两个方面。前者是指人格的动力，后者是指个体之间的差异。B指的是气质。D是气质的类型。A属于心理过程。

45神经症性问题的最主要的鉴别点是出现( )。 单选 

变形的心理冲突
认知障碍
常性的心理冲突
情绪障碍
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:弄清楚心理冲突的性质是鉴别神经症的关键。心理冲突有常形和变形之分。①常形的特点:它与现实处境直接相联，涉及大家公认的重要生活事件;它有明显的道德性质。②变形的特点:它与现实处境没有什么关系，或者它涉及的是生活中的小事，一般人认为不值得为它操心;不具有道德色彩。

46难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越( )，难度越低。 单选 

大
小
低
接近0
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:难度是指测验项目的难易程度。以通过率表示项目的难度时，通过人数越多，P值越大，其难度越小;通过人数越少，P值越小，难度越大，题目越难。

47心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以( )依据。 单选 

现实的临床表现
成熟的治疗理论
丰富的临床经验
异常行为的原因
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:为避免“贴标签”现象，心理咨询师在诊断过程中应该以求助者现实的临床表现为诊断依据，而不能依靠自身的理论、经验直接进行判断。

48艾里克森认为童年期的主要发展任务是( )。 单选 

获得勤奋感，克服自卑感
获得完善感，避免失望感
获得自主感，克服羞耻感
获得亲密感，避免孤独感
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:艾里克森提出了人格发展的八个阶段，每个阶段都有各自的发展任务和所形成的良好人格品质。B项是成年后期的主要发展任务。C项是婴儿后期的主要发展任务。D项是成年早期的主要发展任务。

49阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的( )抵抗。 单选 

心里动力
心理依赖
行为执拗
精神防御
A  B  C  D 
正确答案:D
答案解析:阻抗是指求助者在心理咨询过程中，以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析，拖延、对抗咨询师的要求，从而影响咨询的进展，使咨询难以顺利进行的一种现象。阻抗在本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗。

50对心理咨询的正确理解是( )。 单选 

心理咨询对某些问题不一定能起作用
与心理有关系的问题都应彻底解决
心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:心理咨询只是协助求助者独立地解决自己的问题。问题能否解决主要是取决于求助者自己。心理咨询师帮助求助者更合理、更有效、更积极地面对和处理各种问题，起到的只是一个引导者、协助者、支持者的角色。心理咨询是帮助求助者消除心理困扰，是帮助求助者自己去解决实际问题，而不是咨询师代为解决实际问题。

51在WAIS-RC的实施中，只按反应的质量记分的测验是( )。 单选 

数字符号
图片排列
图形拼凑
数字广度
A  B  C  D 
正确答案:D
答案解析:对于WAIS-RC分测验有时间限制的项目，以反应速度和正确性作为评分依据。图片排列、木块图案数字符号、图画填充、物体拼凑有时间限制，数字广度没有时间限制。

52对引导的概念理解正确的是（ ） 单选 

心理咨询师通过暗示转换话题
心理咨询师直接建议或转换话题
把目前话题转换另一话题
经由中断转换出新的话题
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:引导即由目前的话题引向另一话题。引导不是直接建议转换话题，而是由原来的话题引申出新话题,

53短时记忆的容量一般为( )个项目 单选 

5～9
3～7
7～11
9～13
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:1956年，美国心理学家George A.Miller明确提出，短时记忆容量为7±2个组块，即5~9个项目。

54在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。 单选 

与不合理信念辩论
家庭作业
合理情绪想象技术
行为技术
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:在修通阶段咨询师要应用各种方法与技术，以修正、改变求助者不合理信念为中心进行工作。这是整个合理情绪疗法的核心内容。常用的方法技术有:①与不合理信念辩论。②合理情绪想象技术。③家庭作业等。

55第一印象作用的机制是( )。 单选 

近因效应
首因效应
光环效应
刻板印象
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:在社会生活中，第一印象很重要。因为人们一旦对某人形成了某种第一印象，以后不仅难以改变，他们还会寻找更多的信息或理由去支持这种印象。人们在对他人形成印象的过程中往往根据最先接受到的某些信息形成印象，这种最先的信息对人形成印象具有强烈影响的现象称为首因效应。

56“抑制欲望的即时满足，学会等待”，是指儿童自我控制能力中的( )。 单选 

自我调整
自主满足
延迟满足
自我约束
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:有学者通过延迟满足来研究儿童自我控制能力。延迟满足是抑制欲望的即时满足，学会等待。童年期儿童延迟满足能力随年龄增长而有显著提高。自我控制行为的发展过程主要表现在童年期。

57面质技术的含义是( )。 单选 

当面质问求助者
求助者对咨询师质疑
指出求助者身上存在的矛盾
咨询双方当面对质
A  B  C  D 
正确答案:C
答案解析:面质，又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。

58按照皮亚杰的观点，认知发展的前运算阶段一般在( )。 单选 

0-2岁
2--6，7岁
6，7--11，12岁
11，12岁及其以后
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:皮亚杰把儿童的心理发展划为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)，此时婴儿发展重要的认知概念，如客体永存性”:前运算阶段(2~6、7岁)，儿童倾向于从自身角度出发看待事物和进行思考;具体运算阶段(6、7-11、12岁)，儿童能够运用符号进行有逻辑的思考活动和形式运算阶段(11、12~14、15岁)，儿童抽象思维的发展和完善。

59抑制性思维联想障碍的一种常见形式是( )。 单选 

思维迟缓
思维云集
被洞悉感
妄想心境
A  B  C  D 
正确答案:A
答案解析:思维迟缓是一种抑制性的思维联想障碍，以思维活动显著缓慢、联想困难、思考问题吃力、反应迟钝为主要临床表现。

60良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的( )。 单选 

认知功能失调
躯体化的症状
人格结构变化
心理冲突强度
A  B  C  D 
正确答案:B
答案解析:生物调节系统，主要包括内分泌系统和免疫系统，它们的功能状态好，可以防止或降低应激后果的躯体化症状。
2 、 理论共40道小题

1心理测验主测者的职业道德包括( )。 多选 

对测验分数保密
测验的控制使用
保护受测者隐私
对测验特别熟悉
A B C D 
正确答案:A,B,C
答案解析:心理测验主测者的职业道德包括:测验的保密和控制使用;测验中个人隐私的保护。

2关于身体语言，正确的说法包括( )。 多选 

目光比面部表情更能反映人的真实态度
任何情况下，身体越接近，反映双方关系越好
一般情况下，个体与他人在身体接触时，情感体验为深刻
语调的变化也是一种身体语言
A B C D 
正确答案:A,C
答案解析:A项，身体语言沟通最重要的方式是目光接触，一般而言，人们的目光与面部表情是一致的，都与内在心态对应，但在特殊情况下，个体的目光和面部表情会出现分离;C项，触摸是人际沟通的有力方式。人在触摸和身体接触时情感体验最为深刻。日常生活中，身体接触是表达某些强烈情感的方式。

3严重心理问题诊断要点包括( )．  多选 

痛苦由比较强烈的现实刺激引起
 痛苦情绪产生以后持续半年以上
痛苦情绪的反应对象已经被泛化
 痛苦情绪对社会功能有一定影响
A B C D 
正确答案:A,C,D
答案解析:严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应剧烈、持续时间长久、内容充分泛化的心理不健康状态。严重心理问题的痛苦情绪间断或不间断在两个月以上，半年以下。

4利他行为的影响因素包括( )。 多选 

利他者的人格特点
对象的特点
利他者的心境
时间压力
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:利他行为受到情境因素、助人者因素和求助者因素三个层面的影响。情境因素主要包括旁观者效应、时间压力、榜样和环境因素等;助人者因素主要包括人格特征、性别、文化差异、心情、内疚感、助人能力和宗教信仰等:求助者因素主要包括求助者与助人者的相似性等特点。

5职业化是按照职业道德要求以实现工作状态的( )。 多选 

标准化
规范化
制度化
人性化
A B C D 
正确答案:A,B,C
答案解析:ABC

6为了有效地积极关注，应该注意( )。 多选 

避免盲目乐观
重视负性情绪
反对过分消极
立足实事求是
A B C D 
正确答案:A,C,D
答案解析:积极关注是对来访者的言语和行为的积极面予以关注，从而推进来访者拥有正向价值观。为了有效的地使用积极关注，应注意以下几点:①积极关注就是辨证、客观地看待来访者;②)积极关注就是帮助来访者辨证、客观地看待自己:③避免盲目乐观:④反对过分消极;⑤立足实事求是。因此答案选ACD。

7以下说法正确的是（ ）。 多选 

精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源
行为主义学派指导求助者进行各种行为训练
人本主义学派习惯于做角色扮演指导
理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:心理分析学派常指导求助者进行自由联想以寻找问题的根源。行为主义学派常指导求助者作各种训练，如系统脱敏法、满灌法、放松训练、自信训练等。人本主义中的完形学派习惯于作角色扮演指导，使求助者体验不同角色下的思想、情感、行为。理性情绪学派则针对求助者的各种不合理观念予以指导，用合理的观念代替不合理的观念。

8百分位常模包括( )。 多选 

百分等级
百分点
四分位数
十分位数
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:百分位常模包括:①百分等级。百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。②百分点。百分点是计算处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少。③四分位数和十分位数。四分位数和十分位数是百分位数的两个变式。

9言语的特点包括( )。 多选 

言语是人们运用语言交流思想。进行交际的过程
言语是一种心理现象
言语活动离不开语言
言语是一种社会现象
A B C D 
正确答案:A,B,C
答案解析:言语要借助于语言才能实现，离开了语言人们之间进行交际只能通过表情、动作，而这种方式的交际所能交流的内容是非常有限的，远远不能满足社会生活的需要。所以，言语离不开语言，只有借助于语言才能实现人们之间的思想交流。语言是社会现象，是语言学研究的对象;言语则是心理现象，是心理学研究的对象。

10效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的( )。 多选 

信度
目的
功能
长度
A B C D 
正确答案:B,C
答案解析:任何测验的效度是对一定的目标来说的，或者说测验只有用于与测验目标一致的目的和场合才会有效。因此不能笼统的说某测验有没有效，而应说它对测是什么有没有效。也就是说，在评价测验的效度时，必须考虑其目的和功能。

11下列属于似动现象的包括( )。 多选 

行驶的火车
活动的电影画面
手表上分针的运动
霓虹灯的动感变化
A B C D 
正确答案:B,D
答案解析:物体在空间中并没有发生位移，却能被知觉为运动，这种现象称为似动现象，又称动景现象。电影就是依据似动现象的原理制作出来的，霓虹灯给人造成的动感，路牌广告制作中画面的变化，也都是应用的似动知觉的原理。

12下列说法中正确的包括( )。 多选 

人耳对1000~4000赫兹的声波最敏感
人耳对 i6~20000赫兹的声波最敏感
老年人首先丧失的是对高频声的听觉
老年人首先丧失的是对低频声的听觉
A B C D 
正确答案:A,C
答案解析:在听阈范围内，人们对1000Hz~4000Hz的声音最敏感，对这一范围声音的耐受性也比较高。16~20000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激。60岁以后随年龄的增长感受性逐渐降低。但老年人听觉感受性的降低的特点是，首先丧失的是对高频声音的听觉，随着年龄的增长，听觉丧失的范围逐渐向低频方向发展，当扩展到中频的范围时就影响到了言语的听觉。

13按照WAIS-RC的因素分析结果，主要测量记忆与注意能力的分测验包括( )。 多选 

数字符号
数字广度
算术
图形拼凑
A B C D 
正确答案:B,C
答案解析:按照WAIS-RC的因素分析结果，主要测量记忆与注意能力的分测验包括数字广度和算术。算术主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力；数字广度主要测量人的注意力和短时记忆能力；数字符号主要测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性，以及动机强度等。

14睡眠障碍包括( )等类型。 多选 

失眠症
嗜睡症
睡行症
梦魇
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:睡眠障碍包括失眠症、嗜睡症和某些发作性睡眠异常情况(如睡行症、夜惊、梦魔等)。

15性格( )。 多选 

容易受社会历史文化的影响
直接反映了一个人的道德风貌
更多体现了人格的社会属性
是个体间人格差异的核心
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格是在社会生活实践中逐渐形成的，一经形成便比较稳定，它受社会历史文化的影响，有明显的社会道德评价的意义直接反映了一个人的道德风貌。性格更多的体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。

16尊重求助者的意义在于( )。 多选 

给求助者创造一个安全、温暖的氛围
可以使求助者最大程度地表达自己
可以唤起对方的自尊心和自信心
使求助者获得一种自我价值感
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:尊重求助者，其意义在于可以给求助者创造一个安全、温暖的氛围，使其最大程度地表达自己。可使求助者感到自己受尊重、被接纳，获得一种自我价值感。特别是对那些急需获得尊重、接纳、信任的求助者来讲，尊重具有明显的助人效果，是咨询成功的基础。尊重可以唤起对方的自尊心和自信心，可以成为对方模仿的榜样，起到开发潜能的作用。

17效标效度可分为( )。 多选 

相容效度
区分效度
同时效度
预测效度
A B C D 
正确答案:C,D
答案解析:效标效度反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度，根据效标资料是否与测验分数同时获得，又可分为同时效度和预测效度两类,

18有关情感反应，正确的理解包括( )。 多选 

着重于求助者谈话内容
其最大功用是捕捉求助者瞬间感受
针对求助者现在的情感
其功用是揭示求助者思想核心
A B C D 
正确答案:B,C
答案解析:情感反应是指心理咨询师体察确认来访者在倾诉中流露的情绪情感并反馈给来访者。情感反应技巧的使用便于心理咨询师探索来访者情感卷人的程度。心理咨询师若能很好地体察来访者的情绪情感，则来访者所表露的情绪体验就会成为深入了解来访者产生心理困扰的来龙去脉及其影响程度的重要线索。情感反应与释义很接近，但有所区别，释义着重于求助者言谈内容的反馈，而情感反应则着重于求助者的情绪反应。

19鼓励技术中的常用词是（ ）。 多选 

“恩”
“讲下去”
“别停下”
“还有吗”
A B C D 
正确答案:A,B,D
答案解析:鼓励，即直接地重复求助者的话或仅以某些词语如“嗯”、“讲下去”、“还有吗”等，来强化求助者叙述的内容并鼓励其进一步讲下去。

20选择会谈内容的原则应是( )。 多选 

积极
具体或量化
有效
求助者可接受
A B C D 
正确答案:A,C,D
答案解析:选择会谈内容的原则有:①求助者可接受:适合求助者的接受能力;②有效:针对心理问题，对求助者有帮助;③积极:对改变求助者态度有积极作用。

21强迫观念包括( )。 多选 

强迫性回忆
强迫性计数
强迫性怀疑
强迫性穷思竭虑
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:强迫观念可以表现为反复回忆某些事情的经过(强迫性回忆)、反复思索某些毫无意义的问题(强迫性穷思竭虑)、反复对高层建筑物的层数进行计算(强迫性计数)、总是怀疑自己的行动是否正确(强迫性怀疑)、脑中总是出现一些对立的观念(强迫性对立观念)。强迫观念常伴有强迫动作。

22抽样的方法一般包括( )。 多选 

分层抽样
系统抽样
分组抽样
简单随机抽样
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:以上选项都是常用的抽样方法。简单随机抽样:一般是设一个总体个数为N，然后通过逐个抽取的方法抽取一个样本，且每次抽取时，每个个体被抽到的概率相等，这样的抽样方法为简单随机抽样。系统抽样:当总体的个数比较多的时候，首先把总体分成均衡的几部分，然后按照预先定的规则，从每一个部分中抽取一些个体，得到所需要的样本，这样的抽样方法叫做系统抽样。分层抽样:抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层中独立抽取一定数量的个体，得到所需样本，这样的抽样方法为分层抽样。分组抽样:先将群体进行分组，再在组内进行随机抽样。

23与利他行为呈正相关的因素包括( )。 多选 

移情能力
利他技能 
助人的榜样
内疚
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:与利他行为呈正相关的因素包括:良好的气候及环境、助人行为的榜样、与利他者相似的人(特别是态度与价值观相似)、未伤害过利他者的人、有吸引力的人、个体做错了事感到内疚时、个体心情愉悦、社会责任感、移情能力、自我监控能力、利他技能。

24心理因素队躯体疾病影响机制的解释包括( )。 多选 

认知系统的中介作用
体质压力论
免疫系统的中介作用
器官敏感论
A B C D 
正确答案:B,D
答案解析:压力引发疾病机制的解释有:①体质压力论，在压力下人体比较脆弱的器官容易发病;②器官敏感论对压力最敏感、活动强度和频率最高的器官最容易患病。

25控制会谈和转换话题的技巧包括( )。 多选 

释义
使用情感的反射作用
中断
使用是非鲜明的质疑
A B C D 
正确答案:A,B,C
答案解析:控制会谈和转换话题的技巧很多，而且可以随机应变，常用方法包括:释义(内容反应)、适当停顿(中断)、情感反应和引导。多重提问是会谈中不恰当的一种提问方式。

26MMPI临床量表包括( )。 多选 

社会内向
神经质
精神质
轻躁狂
A B C D 
正确答案:A,D
答案解析:MMPI的临床量表包括疑病、抑郁、癔症、社会病态、男子气一女子气、偏执、精神衰弱、精神分裂症、轻躁狂、社会内向。

27老年人听觉感受性降低的特点包括( )。 多选 

首先丧失对高频音的听觉
首先丧失对低频音的听觉
逐渐从高频向低频方向发展
逐渐从低频向高频方向发展
A B C D 
正确答案:A,C
答案解析:老年人听觉感受性的降低特点:首先丧失对高频声音的听觉，随着年龄的增长听觉丧失的范围逐渐向低频方向发展，当扩展到中频的范围时就影响到了言语的知觉。

28可以提高个体自尊水平的因素包括( )。 多选 

选择参与
正确的社会比较
扬长避短
成功的行为
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:成功行为的反馈可提高个体的自尊水平。选择那些适合个体，能取得成就或成功的活动，有益于增加自尊。根据相似性原理，选择与自己地位、身份相似的人进行比较，将使个体处于恰当的位置，有利于增加自尊。

29心理过程的内在协调一致是区分( )。 多选 

一般和严重心理问题的标准之一
心理问题与精神疾病的标准之一
正常人群与异常人群的标准之一
正常人与心理问题者的标准之一
A B C D 
正确答案:B,C
答案解析:区分正常与异常心理(心理问题与精神疾病)的三条原则是:①主观世界与客现世界的统一性原则。心理活动的内在协调性原则。③人格的相对稳定性原则。

30凯利指出，人们的归因所涉及的因素包括( )。 多选 

刺激客体
背景
行为主体
社会视角
A B C D 
正确答案:A,B,C
答案解析:人们归因时如同科学家在科研中寻求规律，试图找出一种效应发生的各种条件的规律性协变。凯利指出，人们的归因总是涉及三个方面的因素:刺激客体、行为主体以及背景。凯利的归因理沦也因此被称作三维理论，协变原则被他认为是最全面的归因原则。

31评估求助者的心理生理及社会功能状态，要求咨询师确定( )。 多选 

哪些方面出现了问题
问题表现程度如何 
引发问题的关键点
引发问题的原因
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:评估实际上是要求咨询师确定求助者心理、生理及社会功能的哪方面出了问题，其表现程度如何，引发问题的关键点和原因是什么。

32选择与求助者谈话的方式时应当考虑的求助者自身因素包括（ ）。 多选 

年龄特征
性格特征
文化特征
经济地位
A B C D 
正确答案:A,B,C
答案解析:在与求助者会谈时，应采用热情、诚恳、平等、负责的态度，同时，还要针对不同的对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式。应考虑的求助者因素包括:①年龄因素;②性格因素;③问题特征;④文化特征。

33社会促进现象包括( )。 多选 

光环效应
结伴效应
观众效应
异性效应
A B C D 
正确答案:B,C
答案解析:社会促进也称社会助长，指个体完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。社会促进有两种效应:①结伴效应，即在结伴活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动的效率;②观众效应，即个体从事活动时，是否有观众在场，观众的多少及观众的表现对其活动的效率有明显影响。

34注意分配的条件是同时进行几种活动( )。 多选 

其中必须有非常熟悉的
必须都是非常熟练的
需要使用同一种心理操作
必须有内在的联系
A B C D 
正确答案:A,D
答案解析:能够分配注意的条件是:①所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的，甚至已经达到了自动化的程度，只有这样人才能把更多的注意指向不太熟悉的活动上，否则注意的分配将是不可能的;②所从事的几种活动之间应该有内在的联系，没有内在联系的活动很难同时进行。③两种活动如果是在同一感觉道，用同一种心理操作来完成的话，这两种活动也很难做到注意的分配。

35指导技术的正确做法包括( )。 多选 

直接指示求助者以某种方式行动
让求助者真正理解指导的内容
可以不考虑求助者的心理准备
不强迫求助者执行
A B C D 
正确答案:A,B,D
答案解析:指导技术是咨询师直接指示求助者以某种方式行动，要让求助者真正理解指导的内容，不强迫求助者执行，是对求助者影响作用比较大的一种技术。

36社会支持量表的统计指标主要包括( )。 多选 

总分
主观支持分
对支持的利用度
客观支持分
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:社会支持量表的统计指标包括:①总分:即十个条目评分之和;②客观支持分:2、6、7条评分之和;③主观支持分:1、3、4、5条评分之和;④对支持的利用度:第8、9、10条评分之和。

37心理咨询师的工作范围包括( )。 多选 

一般心理问题
严重心理问题
人格障碍
精神病性问题
A B C D 
正确答案:A,B
答案解析:心理咨询不同于心理治疗。心理咨询与心理治疗最大的区别在于服务的对象和面对的问题不同一般来讲，心理咨询面对的是普通人群，即来访者不具有经临床诊断的心理疾病。心理治疗则侧重为具有经临床诊断的心理疾病的人群服务。具有人格障碍和精神病性问题的患者已经超越两心理咨询师的工作范围。

38咨询师的真诚，体现在( )。 多选 

以“真正的我”出现
要表里如一地扮演专业角色
真实可信地置身于咨询关系之中
不把咨询过程看成例行公事
A B C D 
正确答案:A,C,D
答案解析:真诚，是指咨询师对求助者的态度真诚，咨询师以"真实的我"的角色帮助求助者，不带有"咨询专家"的假面县，表里如一、真实可信地置身于与求助者的关系中。

39参与性技术包括( )。 多选 

倾听
内容反应
面质
情感反应
A B C D 
正确答案:A,B,D
答案解析:参与性技术包括倾听、开放式询问与封闭性询问、鼓励和重复技术、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握。C项，面质是影响性技术的一种。

40内感性不适多见于( )。 多选 

神经症
精神分裂症
抑郁状态
脑外伤后综合症
A B C D 
正确答案:A,B,C,D
答案解析:内感性不适属于感觉障碍的类型之-一。表现为躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感，或难以忍受的异常感觉。多见于精神分裂症、抑郁状态、神经症和脑外伤后综合征。